Vi propongo una presentazione sulla punteggiatura che ho realizzato per la mia classe quarta.
Il discorso sulla punteggiatura lo abbiamo iniziato in terza, soffermandoci sui segni più facili: punto fermo, virgola come separazione di elenchi, punto interrogativo ed esclamativo. Avevo introdotto il discorso della virgola “aperta e chiusa” per l’inciso e le virgolette (alte o basse) per i dialoghi.
Nella presentazione che ho condiviso qui sopra, vedete la traccia per una discussione con la classe. Ogni step serve per stimolare la curiosità, la domanda, e per provare insieme a generare delle risposte.
Non date le risposte pronte ai bambini, perché sarebbe una trasmissione sterile di informazioni, che non rimarrebbe consolidata a lungo.
Riporto in calce il brano analizzato, così se desiderate potete consegnarlo ai bambini, per lavorarci insieme sul quaderno.
